En relation avec...

Les besoins de sécurisation (LGBTQ2+)

• 

  M11_Le soutien des proches pendant la transition
• 

  D09_Un souhait d'avenir : «ne plus avoir peur d'être moi»
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  M03_Coming out progressif, homophobie, violence et intimidation
• 

  D06_Avoir peur du regard des autres

Les mesures de sécurisation (LGBTQ2+)

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  M09_Les pronoms ou l'importance de bien se faire genrer
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  D11_Les enseignant.e.s en tant qu'allié.e.s LGBTQ2+
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  M07_Le changement de nom sur les listes scolaires
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  D10_Être une voix pour les personnes qui souffrent

Le droit à l'erreur

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  B15_Message aux allié.e.s allochtones
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  C09_«Les relations avec nos allié.e.s sont en constante adaptation»
• 

  K06_Les sujets sensibles
• 

  S12_De la colère au dialogue

Ressources associées

• 

  Des mesures et des outils plus inclusifs pour notre population étudiante (Gauthier et Joly, 2021)

  • Exp. étudiantes
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• 

  Jeunes trans et non binaires. De l'accompagnement à l'affirmation (Medico et Pullen Sansfaçon, 2021)

  • Exp. étudiantes
  • LGBTQIA2+
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• 

  La vertu du social - L'approche anti-oppressive (Pullen Sansfaçon, OTSTCFQ, 2018)

  • Exp. étudiantes
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• Les mots pour le dire – Glossaire (Bien-être @ l'école, 2013)

  • Exp. étudiantes
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