- Conduction électrique, électrodes, dérivations, axes électriques, électrocardiogramme, ecg normal, variantes normales, artefacts et anomalies
- Revoir les principes de base d’un électrocardiogramme douze (12) dérivations.
- Revoir l'emplacement des électrodes lors d'une épreuve de stress sous médication.
- Revoir les effets des médicaments suivants lors d'une épreuve de stress sous médication : dipyridamole, aminophylline, nitro, salbutamol.
- Appliquer les principaux paramètres de lecture sur un électrocardiogramme normal.
- Reconnaître les tracés ecg compatibles avec les variantes normales, artefacts et les résultats anormaux.
- Repérer les anomalies significatives sur un électrocardiogramme.
- 411-029-XX
- Formation sur mesure
- Techniques de la santé
Mise à jour des connaissances en électrocardiogramme (ECG) lors d’interventions pharmacologiques en médecine nucléaire
Modalités
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Dates
Sur demande, formation donnée en milieu clinique et offerte au service de médecine nucléaire des centres hospitaliers
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Durée
4 heures
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Horaire
Selon vos disponibilités et vos besoins
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Caractéristiques
- Formation en classe
Coûts et admission
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Coûts
Les coûts varient selon le lieu et le nombre de participants
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Public cible
La formation s’adresse aux technologues en médecine nucléaire
Contact
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Soumission
Pour obtenir plus d’information :
Mélissa Fontaine
Conseillère pédagogique
Tél.: 514 389-5921, poste 2966
Envoyer un courriel -
Contenu de formation
Pour obtenir plus d’informations à propos du contenu de la formation :
Chantal Asselin
Enseignante à la formation sur mesure en médecine nucléaire
Tél. : 514-389-5921, poste 2732
Envoyer un courriel
Description
Cette formation vise à compléter la formation des technologues en médecine nucléaire par la mise à jour des connaissances en électrocardiographie nécessaire à la surveillance d'un patient lors de l'enregistrement d'un électrocardiogramme sous médication.
La formation sera offerte au service de médecine nucléaire du centre hospitalier. Le cours est présenté sous forme d'un exposé informel accompagné d’exercices de mises en situation pendant lesquels l’intervention des participant.e.s, sous forme de questions ou commentaires, est grandement souhaitée.
La projection d’un power point sera utilisée afin de renforcer la formule pédagogique. Des notes de cours seront transmises aux participant.e.s au début de la formation.
Sylvie Pharand, t.i.m.
Enseignante en médecine nucléaire
A l'issue de la formation, les participant(e)s qui recevront une attestation de participation du Collège Ahuntsic.