Diplôme d'études secondaires (DES) avec :
Nombre de places : 120
*Ce programme admet habituellement la majorité des candidat·es au tour 1 du SRAM.
Frédéric Adam, coordonnateur
Vous avez un esprit mathématique et possédez des habiletés manuelles? La technique en Génie civil vous permettra d’acquérir des compétences en conception de structures, en contrôle de qualité des matériaux et en planification de projets de construction. Vous pourrez ainsi travailler autant dans des bureaux ou des laboratoires, qu’en plein air directement sur le terrain.
Le programme de bourses Perspective Québec a été aboli par le ministère de l’Enseignement supérieur. L’annonce de la fin de ce programme a été faite dans les médias le 6 février dernier sans préavis. En conséquence, les bourses Perspective Québec ne sont donc pas offertes aux personnes qui débuteront leur formation à la session d’automne 2025.
Cumulez jusqu’à 6 mois d’expérience dans votre domaine en réalisant un stage rémunéré à deux reprises tout en faisant votre DEC.
Ces stages se font l’été, entre les sessions.
Le taux de placement de nos finissant·es est de 95 %. Voici certains milieux de travail où on les trouve :
Les personnes qui complètent un DEC ont accès à plusieurs programmes d’études universitaires, tant au certificat qu’au baccalauréat. Il est préférable de se référer aux sites Web des universités pour obtenir des informations à jour et valides pour chaque programme.
Toutefois, les programmes suivants sont aussi susceptibles d’intéresser directement les personnes qui terminent le DEC en Génie civil :
Polytechnique - Tous les Bac en Génie*
ÉTS - Bac en Génie de la construction
Université de Sherbrooke
Université McGill - Bac en Génie civil
Université Concordia
* Sauf Génie aérospatial et biomédical
Voici certains des mandats que nos finissantes et finissants sont en mesure de remplir dans leur emploi :
Ce programme me convient-il ?
Frédéric Adam est le coordonnateur du programme. Il a développé une expertise en génie municipal pour des firmes privées et comme chargé de projet pour la Ville de Sainte-Adèle. Il a notamment participé à la création d’ouvrages de rétention des eaux sanitaires et à la mise en œuvre des stratégies de récupération des matériaux de construction des routes. Expert des logiciels AutoCAD et Civil 3D, il enseigne, depuis 2012, les cours de dessin technique, de génie municipal et de projet-synthèse de fin d’études. Enfin, il collabore à la création du nouveau programme d’agriculture urbaine.
Pierre-Alexandre Boisclair a gradué de l’École Polytechnique de Montréal en génie civil, spécialité structure en 2001. Il a œuvré au sein de diverses firmes de consultants en ingénierie. En tant que gestionnaire et/ou concepteur, il a participé à plusieurs projets de rénovation et de transformation de structures ainsi qu’à la réalisation de nouvelles structures. Son expérience des structures est vaste allant du transport d’énergie aux bâtiments institutionnel, industriel, résidentiel et commercial.
Les domaines de formation couverts par Pierre-Alexandre sont l’analyse structurale, les structures de bois, de béton et d’acier, la lecture de plans ainsi que le dessin assisté par ordinateur.
Stéphanie Croteau-Gauthier est enseignante au Collège Ahuntsic depuis 2019. Elle est ingénieure civil spécialisée en gestion des eaux pluviales. Après avoir terminé ses études à l’Université de Sherbrooke, elle a travaillé pendant 12 ans en conception et surveillance sur des projets variés tels que réfection de rues, services municipaux, bassin de rétention, bâtiment, métro, stade sportif.
Au Collège, Mme Croteau-Gauthier enseigne les cours reliés à l’arpentage, la santé sécurité et les travaux publics. De plus, elle organise un séjour d’études au Camp Papillon offert à tous les étudiants de génie civil.
Éliane Delisle est technologue en génie civil et travaille au Collège depuis 2003. Auparavant, elle a occupé divers postes durant 12 ans (estimation, conception, surveillance de chantier), avant de démarrer une petite entreprise de dessin technique.
Au Collège, Mme Delisle enseigne principalement le dessin technique et l’estimation. Elle a obtenu un diplôme universitaire de 2e cycle en enseignement, et aime s’impliquer auprès des élèves. Coordonnatrice de programme en 2019-2020, membre du Comité de perfectionnement des enseignants depuis 2017 et nouvellement membre de la Commission des études.
Guy Dubé est enseignant au Collège Ahuntsic depuis 2014. Auparavant, M. Dubé a été technicien et ingénieur pendant 25 ans pour différentes firmes d’ingénierie ainsi qu’au ministère des Transports pour la réalisation de différents projets de génie civil, notamment des matériaux ( sols, granulats, enrobés bitumineux et bétons ), des ponts et ouvrages d’art, des routes, des tunnels, des bâtiments et des barrages. Il a effectué des études, des expertises, des inspections, de la conception, des plans et devis ainsi que de la surveillance de chantier et des analyses sur des matériaux.
Au collège Ahuntsic, M. Dubé donne régulièrement les cours de matériaux, d’infrastructures routières, d’équipements et méthodes, de projet synthèse et bien d’autres cours au parcours du DEC, ainsi qu’à la formation aux adultes.
Sylvain Lapierre est enseignant au Collège Ahuntsic depuis 2013. Auparavant, M. Lapierre a été ingénieur dans une firme de génie-conseil pendant 21 ans pour la réalisation de différents projets de génie civil, notamment des ponts, des bâtiments, des tours de télécommunication et des barrages. Il a effectué des études, des expertises, des inspections, de la conception, des plans et devis ainsi que de la surveillance de chantier.
Au collège Ahuntsic, M. Lapierre donne régulièrement les cours d’ouvrages d’art, de petits bâtiments, d’inspection et de réhabilitation des structures, de projet synthèse, de béton armé, de gestion de chantier ou d’introduction à la profession.
M. Lapierre est aussi impliqué dans différents comités et projets spéciaux ainsi qu’à la formation aux adultes.
Avant de se joindre à l’équipe du Collège Ahuntsic, François Séguin œuvré pendant 15 ans dans le domaine de la consultation privée. Diplômé de Polytechnique Montréal en génie civil et détenteur d’une maîtrise en études urbaines de l’INSA Strasbourg en France, François Séguin a développé une expertise dans la conduite des projets multidisciplinaires. Spécialiste des questions environnementales, il siège au comité d’action et de concertation en environnement du Collège. Depuis 2021, il enseigne les cours d’environnement, de dessin technique et de lecture de plans et devis d’ingénierie.
Ce séjour terrain s'inscrit dans la collaboration entre notre programme de génie civil et celui de l'Institut universitaire de technologie de Limousin, à Égleton en France.
Nos étudiants·es se rendent alors dans cette magnifique région du Massif central pendant 15 jours, lors de l'intersession de janvier, où il sera possible de mettre en pratique des notions étudiées dans plusieurs cours du programme dont Structure de béton armé, Comportement des structures, Structure d’acier et Ouvrage d'art.
Des ateliers, des rencontres avec des spécialistes, des expérimentations en laboratoire et des visites de lieux pertinents au génie civil seront aussi réalisés.
Le nouveau laboratoire procure un environnement d’apprentissage ultra moderne, semblable à ceux que l'on retrouve dans l’industrie.
L'utilisation d'outils de conception assistée par ordinateur (CAO) permet d'acquérir une connaissance recherchée par le milieu professionnel.
Le concours, organisé chaque année en partenariat avec le ministère des Transports, de la Mobilité durable et de l'Électrification des transports, offre aux étudiants une chance de parfaire leur apprentissage.
Le Collège Ahutsic est le premier cégep au Québec à avoir offert le programme et celui à l’origine de l’implantation de cette formation dans les autres collèges de la province.
95 %
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Ce qui m'a marqué le plus jusqu'ici c'est le concours sur le béton haute performance dans mon cours de technologie des bétons. Le concours consistait à mettre en pratique toutes nos connaissances acquises durant la session afin de faire le béton le plus résistant en compression. J'ai apprécié l'esprit de compétition qui règne entre les étudiants qui souhaitent tous remporter le concours. Diplômé de l'École des technologies supérieures en Génie de la construction, spécialisation infrastructure
