Le Bureau d'intervention et de prévention (BIP) du Collège souhaite profiter de l'occasion pour interpeler toutes les personnes étudiantes et les membres du personnel sur cet enjeu vécu chaque année par des membres de notre communauté ahuntsicoise. Plusieurs avenues sont possibles pour assurer la sécurité et le bien-être des personnes.
Que faire si je suis victime de violence, de discrimination, d'intimidation ou de (cyber)harcèlement?
• Si possible, demandez directement à la personne - verbalement ou par écrit - qu'elle cesse son comportement.
• Documentez les incidents, gardez des captures d'écran.
• Demandez de l'aide :
- À une personne de confiance;
- À une conseillère du BIP;
- À un Éclaireur ou une Éclaireuse;
- Pour la communauté étudiante : au Service de santé et d'aide psychosociale et financière;
- Pour les membres du personnel : au programme d'aide aux employé.e.s.
• Protégez-vous :
- Quittez l'environnement réel ou virtuel. Bloquez les messages;
- Faites appel au Service de la sécurité du Collège;
- S'il y a des menaces physiques ou que vous craignez pour votre sécurité, composez le 911.
• Dénoncez la situation :
- Pour toute la communauté du Collège : au Bureau d'intervention et de prévention (BIP);
- Pour la communauté étudiante : à la Direction des affaires étudiantes, à l'AGECA;
- Pour les membres du personnel : à votre gestionnaire, à la Direction des ressources humaines, à votre association ou à votre syndicat.
Que faire si je suis témoin d'une situation de violence, de discrimination, d'intimidation, ou de (cyber)harcèlement?
Voici un aide-mémoire pour agir en témoin actif :
Être PRO
P : Prendre conscience des formes diversifiées de violence et de leurs impacts sur les personnes, sur les équipes, sur le climat de classe ou de travail.
R : Reconnaître les signes qu’une personne est inconfortable ou en difficulté.
O : Oser agir, à la hauteur de ses capacités, en 3D.
Agir en 3D : des gestes simples peuvent faire toute la différence
Directement : Si vous vous sentez à l'aise et en sécurité, intervenez directement auprès de la personne qui a un comportement répréhensible pour le faire cesser. « Arrête, ce n'est pas drôle », « Ton comportement n'est pas acceptable / Tes propos dépassent les limites », « Je suis mal à l'aise avec ce que je vois / j'entends, je te demanderais de cesser stp ». Vous pouvez intervenir directement auprès de la personne victime du comportement répréhensible, sur-le-champ ou après coup. « Est-ce que ça va?», « J'ai eu l'impression que tu ne te sentais pas bien lorsque j'ai été témoin de ... je veux m'assurer que tu te sens bien, en sécurité. Comment je peux être utile? ».
Distraire : L'action vise ici à détourner l'attention des personnes impliquées, afin de faire cesser la situation. Par exemple, en prétextant vouloir parler à l'une ou à l'autre, en créant une situation soudaine qui va capter l'attention, en demandant son chemin, etc. Il n'est pas nécessaire d'être face à une situation de violence physique pour agir ainsi : parfois les signes qu'une personne est inconfortable ou en difficulté sont suffisants pour nous inciter à agir.
Déléguer : Partagez la responsabilité d’intervenir. Selon la situation, plusieurs avenues sont possibles :
- Avisez le Service de la sécurité du Collège;
- Interpellez des ami.e.s de la personne victime pour s'assurer de son bien-être et de sa sécurité;
- Informez-vous auprès d'un Éclaireur ou une Éclaireuse du Collège;
- Avisez votre gestionnaire, la Direction des ressources humaines, la Direction des affaires étudiantes;
- Consultez le BIP pour échanger confidentiellement avec une conseillère ou pour dénoncer une situation
En savoir plus
Le Petit guide d'autodéfense pour contrer les cyberviolences (2:45 min.) est la troisième de cinq courtes capsules réalisées par Léa Clermont-Dion, dans le cadre de la sortie de son film (co-réalisé avec Guylaine Maroist) Je vous salue salope, la misogynie au temps du numérique. Une copie de ce film est disponible à la bibliothèque du Collège.
La Fiche-Info (PDF) définit 16 types de cyberviolences dont certaines sont également des infractions criminelles au Canada.
Consultez la Politique pour contrer la discrimination, le harcèlement psychologique et la violence du Collège (PO-34)
Consultez la Politique visant à prévenir et à combattre les violences à caractère sexuel au Collège (PO-35)